Roberta C
Robert C. ma 8 lat . Jest dzieckiem o opóźnionym rozwoju umysłowym i społecznym .Mieszka wraz z kochającymi go rodzicami w średnim mieście . Obecnie Robert już po raz trzeci powtarza klasę zerową . Ma trudności z analizą i syntezą wyrazów , zdolnością rozumienia oraz ze sprawnością ruchową , Jest bardzo zadziorny i drażliwy Jeżeli kontaktuje się z rówieśnikami to reaguje agresywnie .Dzieci się go boją i odsuwają się od niego. W rodzinie jest dobrze , nie ma alkoholizmu , narkomanii , bezrobocia , rodzice darzą miłością siebie wzajemnie i Roberta . Materialnie też układa im się nieźle , no ale choroba Roberta daje się rodzinie we znaki Rodzice sami bez odpowiedniej pomocy nie dali by sobie rady w wychowaniu syna dlatego korzystają z rady specjalistów , chodzą z nim na zajęcia specjalistyczne oraz współpracują z nauczycielami przedszkola . Czy ta forma współpracy przyniesie oczekiwane rezultaty? Rodzice stosują wobec Roberta stałe i jednomyślne metody wychowawcze gdyż widzą , że tylko wspólny front działania wobec Roberta przynosi poprawę w zachowaniu syna .